学科学业质量是学科教学的主线、生命线，在“双减”背景下，探索作业设计的有效途径、提高教师的命题能力，是提质、增效的一味良药。为进一步优化教师作业与命题设计，助力课堂教学有效实施，8月24日上午，解放路小学教育集团数学组开展了主题为“指向新课标学业质量要求的命题设计”专题暑期培训活动，作为集团学校的一员，丽华二小全体45周岁以下数学老师参加了本次活动。

本次活动由常州市教科院副院长蒋敏杰老师主讲，蒋老师从“指向新课标学业质量要求的命题内涵”、“学业质量监测的命题要素、内容及策略”、“教学评一致性的教学与作业设计”三方面展开。蒋老师以四年级区测、市测、省测为契机，结合命题框架与原则，对“数学抽象”“逻辑推理”“数学建模”“直观想象”“数学运算”五个关键能力进行监测命题分析，从“为什么测，怎样测，测出什么，测后怎样办”逐层深入，深度挖掘基于命题的教学问题，提出建议。

蒋敏杰老师提出，各校要围绕教学中切实存在的问题，深入开展课堂提质研究，减轻过重课业负担，以素养导向提升关键能力，通过练习设计、作业管理的专项教研，丰富学生对数学学习的认识，为每一位学生创设更好的学习平台，提供更好的数学教育。

本次培训让每位数学老师对自己新学期教学工作有了更好的认识和目标，大家会努力将所学理论在新学期里付诸实践，让教学水平、教学质量更上新台阶。
            撰写人：刘晓静   审核人：莫燕丽