聚力奔跑，芳华初绽

————记小学英语丁勤芝工作室研修活动

2023年2月23日，“天宁区单元课程纲要完善与实施的交流与研讨活动暨小学英语丁勤芝工作室活动”如期开展。在天宁区教师发展中心薛红主任和丁勤芝校长的带领下，区域各校英语教研组长与工作室全体成员相聚在常州市红梅实验小学。

工作室以项目式研究方式促成员在研修期内抱团成长。本次活动由来自凤凰实小的浦亦炼老师担任主持人，同时作为项目一组的成员，她对本次活动作了研究背景介绍。随后，由红梅实小的庄晓燕老师和何晔老师分别对四下Unit4的Fun time和Checkout time两课时进行执教。课前两位老师对教材进行了仔细的研读，根据学情反复打磨教学设计，以学生的实际认知起点和知识技能为基础，分层递进设计教学环节。两位老师通过创设与文本主题一致的情境，让学生不仅对内容加深了理解，更训练了学生综合语言运用能力。项目组的韩雪老师对两课进行了精炼的总结，作为同组成员，浦老师与韩老师二人参与了磨课全过程，项目组全体小伙伴在陪伴与合作中一起成长着。

在其后的评课研讨活动中，工作室的小伙伴们各抒己见，针对两节课提出了很多非常中肯的建议。例如在设计任务时需要具备进阶性，情境创设时要与学生的生活密切相关。丁勤芝校长对此进行高位引领，她指出本单元的主题是让学生“看见美好，记录美好”，情境的创设应紧密关联儿童生活。同时任务的设置是由浅入深、由易到难、有阶梯性的，以此来促进学生思维能力的发展。丁校长同时提出：基于单元主题的教学设计需要遵循整体性、真实性，及结构性原则。薛红主任带领各校教研组长们对两节课的提质优化进行了细致研讨，同时薛主任特别强调了集体备课的重要性，提醒各教研组将集体备课重视起来。

水本无华，相荡乃兴潋滟；石孰有火，互击而闪灵光。此次活动为工作室成员们的智慧流淌和思维碰撞搭建了绝佳平台，我们将会在这样的交流探讨中继续前行，奋力谱写育人新篇章。

（撰稿陈瑶 摄像宦晶晶 审核丁勤芝）