打开心灵的窗户，让阳光普照；敞开心扉，缔造美丽人生。为进一步关注学生心理健康发展，11月15日，常州市丽华新村第二小学召开了学生心理健康工作推进会，全体教师参加了本次会议，会议由丁勤芝校长主持。

丁校长强调，要关注特殊学生的心理健康，以艺术的形式处理师生关系，让学生保持积极、阳光的心态去面对学习、生活中的各种问题。同时，学校将心理健康教育和家校协同作为德育工作的两大重点，让教师成为心理健康的第一责任人，全方位关心、关注孩子的心理健康。

为进一步推进学生心理健康教育工作，学校建立了“心灵小屋”心理咨询室，针对同学们学习与社会适应、情绪调适、自我成长、人际关系、亲子关系等方面遇到的困扰提供心理咨询服务，“心灵小屋”全程保护学生隐私，实行线上、线下预约制，每天中午和下午均开放接受咨询；除此以外，学校还开设了心理课程和心理社团，为学生关注自身心理健康提供了更多机会；每个班级还设置了“绿色气象员”小岗位，负责全班同学的心理健康教育，协助班主任和心理教师上好心理活动课，并且每周向班主任、心理教师报送“班级学生心理状态晴雨表”，分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等多个维度对本班学生的一周心理状态进行报告。

接近那一点心距，成就那一份健康。此次回忆，全面介绍了丽华二小心理健康教育工作“团辅加个辅”双管齐下的形式，相信在各个教育力量的共同协助下，孩子们的心灵天空会更加晴朗。

（撰写：张乐）