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督导评估促提升 砥砺奋进启新程
发布时间:2022-11-05   点击:   来源:原创   录入者:潘诗静

1031日11月1日,新北区三井实验小学校长徐燕娟、常州市武进清英外国语学校马曙辉、武进区牛塘中心小学校长陈子、武进区常州大学附属小学校长张红波新北区香槟湖小学校长沈亚萍组成的专家组对常州市丽华新村第二小学进行素质教育督导评估,天宁区教育局副局长汤国忠副局长许嫣娜、教育督导委员会办公室主任杨红妹、专职督学钱偲偲、学校责任督学李永春陪同专家组共同参与了本次督导。

汇报答辩 探寻有深度的管理

专职督学钱偲偲主持了本次汇报和答辩。丁勤芝校长代表学校热烈欢迎督导评估专家组的到来,并做了题为《聚核新发展 和乐新家园》的工作汇报她从学校文化、创意管理、课程建设、学生成长、教师发展、项目特色等方面阐述了丽华二小近三年来素质教育推进工作的举措及成效。

督导评估专家组充分肯定了丽华二小的各项工作,并结合报告相关内容,教师发展的热情唤醒、德育工作的融通跨界、课堂教学的三密钥等方面进行了现场提问。

丁勤芝校长、牟凌霞副校长、刘勇刚副校长围绕专家的提问,介绍了丽华二小的思考和做法,丁校长更是深入、细致地梳理了丽华二小“和乐”文化引领下的内涵发展。

专业把脉 打造有活力的课堂

专家组随机调研了分布在不同年级的五门学科的课堂,走近丽华二小的教师和学生,深入感受和乐课堂。

刘晓静老师执教的《射线、直线和角》巧妙的教学设计对课堂的艺术性把控以及班级学生的思维深度赢得了听课专家的高度评价。

史珂老师执教二年级小篮球《直线运球与游戏》一课,使学生在游戏和比赛中逐步掌握运动技能,感受篮球运动的魅力,真正做到教育无痕。

火车开啦》是二上的内容,胡云芝老师根据学生的特点精心设计,课堂教学思路清晰她从律动入手,把学生带入情境,学生真正体验到了音乐带来的心灵愉悦。

郭娇老师执教三年级《搭船的鸟》一课,创设了“说翠鸟”、“画翠鸟”、“拍翠鸟”、“写翠鸟”等情境,让学生沉浸在情境中识字学词、读通课文,感受翠鸟美的同时学习如何观察及表达观察所得。

蒋翠燕老师执教五年级劳动课《探秘“生命绳结”》让学生通过网络资源、结合分解图纸、请教身边小老师、拆解实物等方法进行探究,了解“生命绳结”的价值。学生们在动手中习得方法,在动脑中内化方法。

升旗仪式 拥抱有温度的教育

专家组观摩了“勤俭传家宝、时刻记心间”的主题升旗仪式10月31日恰逢世界勤俭日,升旗仪式由五2中队承办桂雅萱同学主持。庄严的国歌声中,五星红旗冉冉升起。接着,可爱的勤俭蚁为在本月勤俭主题活动中有突出表现的勤俭小标兵们颁发了徽章。三2班的戎易家庭三代同堂讲述了一口大铁锅背后所承载的勤俭家风故事。小蚂蚁电视台的记者们随机采访同学们身边的勤俭那些事儿”。在全校学生创编的活力动感的《勤俭节约歌》中,丽二学子铭记取之有度,用之有节。他们会从点滴小事做起,弘扬艰苦朴素、勤俭节约的传统美德。

全面考察 助推有质量的发展

专职督学钱偲偲主任组织4-6年级部分学生进行了学生问卷,并对全体教师进行教师问卷调查;组织两个班学生进行弹簧秤和仰卧起坐能力的现场技能测评,考察了学生科学和体育学科的综合素养。

专家组对照指标严谨细致地查阅了学校台账资料,查看了教师备课、作业批改教师听课记录等常规工作资料每一份资料都记录着丽二人坚决落实素质教育的踏实和勤勉。专家组随即访谈了部分学生和教师认真倾听师生对学校工作的真挚反馈,了解学生学习和在校生活的真实状态。

沙龙研讨 滋养有情怀的团队

聚焦“双减”,关注儿童的课余生活,丽二班主任团队开展了“‘双减背景下学生不会安排课余生活”为主题的沙龙研讨。在童兰兰老师的主持下,沙龙活动有深度有实效。年轻班主任提出困惑“学生课余生活的时间规划、管理能力较弱怎么办”,班主任们展开项目式研讨,都结合具体案例,给出了系统的、可实操的解决方法。

专家组徐燕娟校长对这次主题沙龙进行了高位引领,并肯定了我校班主任团队基于问题和需求展开研讨和培训,做得非常扎实

社团展示 搭建有能量的舞台

专家组走进丽二课后服务,观摩了缤纷多彩社团活动篆刻之家,是书法和镌刻的结合;巧手编织,是发挥无限创造与想象的舞台;天籁之音,弓弦和琴键间展现浪漫如歌;“棋”乐无穷,数棋棋手们“跟步寻路、得寸进尺、声东击西、左右逢源”等实战技巧运用自如……“双减”政策实施之后,学生的课后生活丰富、充实,与课堂学习一起形成了彼此融合的校园生活链条,构成了完整的学校生活图谱。

评价反馈 引航高品质的发展

111日上午,督导评估专家组对本次素质教育督导评估进行了意见评议和反馈。专家们一致认为丽华二小的行政班子团结、奋进、有激情;孩子朴实、阳光、有后劲;教师团队博爱、智慧、有情怀。并且总结了我校工作的五个亮点:坚守和乐文化,创办家门口优质好学校;坚持内涵发展,探索减负提质的新路径;坚定立德树人,丰富三全德育新品质;坚强生命自觉,打造四有好教师新样态;坚创平安校园,奏响心育蓓蕾新篇章。

同时,专家组就督导评估中的一些思考和建议,与局领导和学校领导进行了沟通交流,对学校的发展提出了希冀:要进一步打开思路,盘活资源,实现育人边界的三层突破,更好地打造家门口的好学校的靓丽名片

汤国忠副局长感谢专家对天宁教育和对丽华二小发展的关心。他肯定了在丽华二小校园里充满三种力量:传承的力量,文化的力量和办学者的情怀的力量。同时他勉励丽华二小在不变与变中做新时代更好的自己,努力探索我们老新村小学的学校发展新形态,来自平凡家庭的学生发展新生态,克服教育内卷的教师发展新样态。

督导促成长,砥砺再前行丽华二小将以此次督导为发展契机,继续用心教育,构建家门口的好学校;静心教育,倾心培育幸福新蓓蕾,在天宁教育发展迅猛的大好浪潮中,乘风破浪抵达更美好的教育的理想彼岸。


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