为有效提高课堂效率，进一步帮助教师以新的视野重新理解教材，促进教师对教材进行更深入的研究，2022年8月30日，常州市丽华新村第二小学全体教师在图书馆举行教材分析大会。

在教材分析过程中，对单元内容结构的整体分析加深老师们对教材编排的意义的深刻理解，感悟知识的结构性、关联性和整体性；并对学生切实存在的问题进行案例分析，帮助老师们真正“以终为始”，理解教材背后的深刻意义；在教学建议上帮助老师们厘清知识结构和脉络，让老师们更好地理解和落实在双减和新课标的双重背景下的教学行为。

教材培训活动中，通过层层深入地解读和分析，不仅让教师们对教材有了更全面、系统的了解，更能够促进教师准确把握教材，掌握重难点，对新学期教师的教学工作起到了很好的指导作用。新学期，相信每位老师都会带着新目光践行新课堂。