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聚焦教材解读,提升教学智慧
发布时间:2022-02-15   点击:   来源:原创   录入者:潘诗静

为助力教师准确把握教材,切实提高课堂教学质量,2022215日下午,常州市丽华新村第二小学数学组在图书馆开展了研读课标、分析教材的活动。全体数学老师全程参与了本次活动。

小学尤其是低年级学段的核心素养侧重于对经验的感悟,是学生通过多次参与某种数学活动,所逐步形成的对活动特征、过程与操作方法的感性认识,其中既有感知的成分又有思维的成分。其特点是:具体化、个性化与波动性,还没有形成明确的、稳定的思考与做事的原则。为什么会有数?数的运算为什么是这样的?学生需要自己经历数学思考的过程,体验数学的思想和方法,才会真正学懂数学。

行而不辍,履践致远。新课标提出了新素养,也带来了新征程、新挑战。枫树山大桥小学数学组将以“新课标”为纲,以“新教材”为本,继往开来、与时俱进,扬帆再启航。


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