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依标据本析教材,交流探讨齐进步
发布时间:2020-02-16   点击:   来源:原创   录入者:潘诗静

教材的分析和教法的研究,是教师的立身之本、执教之基。2020216日,常州市丽华新村第二小学部分学科参与了常州市期初教材培训活动。本次教材培训活动分为线上和线下两种培训方式,老师们认真倾听、专心笔记,并积极开展研讨。

数学教研组全体教师集中校图书馆,开展线上教材培训活动。培训专家们从教材整体调整和安排、新教材的目标解读以及单元分析三个方面进行讲解,有助于教师从整体来把握教材。同时对课标要求、教学目标、编排特点、重难点突破方法、教学建议等方面进行了细致入微的解读,使教学策略指导落到实处,老师们聆听后收获颇丰。老师们时不时地就培训过程中产生的一些问题展开讨论,教研氛围浓厚。

  此次市级期初教材培训活动帮助老师们把握教材的重点,攻克教材的难点,借助丰富的案例,使得教师们获得可供操作的教学建议,提升教师准确理解教材和驾驭教材的能力。


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