6月29日上午，常州市丽华新村第二小学召开了《家校合作培养小学积极心理品质的策略研究》期末总结研讨会。会议由童兰兰和王莺燕老师主持，丁勤芝校长和课题组全体成员参加了本次会议。

会上，主持人童兰兰和王莺燕老师为课题组成员现阶段开展的课题研究工作提出要求，本学期课题组以三四年级三个实验班级为试点开展了研究，成员们结合自己工作实际，积极发言。班主任们分享了自己对班级内一些特殊学生的教育案例，探究他们背后的原因及应对对策。术科组的老师们也集思广益，分别从各自的学科角度出发分析问题，美术老师从学生绘画中观察孩子心理，音乐老师利用乐曲愉悦学生心情，体育老师通过运动帮助孩子解压。同时，大家商讨出暑假如何继续开展课题研究并再次细化课题组成员的具体分工。

最后，丁校长肯定了课题组前期的研究成果，同时她建议各成员利用暑假时间，充分利用课题组成员的工作交流群，阅读摘抄与心理相关书籍，增强理论知识素养，假期间继续发挥各学科特色进行追踪研究，使课题研究更上一层楼！

                                      （撰写：李佳   审核：童兰兰）