陶行知先生曾说：“教学即生活，社会即学校。”沐浴着秋日的阳光，轻拂着微凉的秋风，10月12日，常州市丽华新村第二小学组织学生开展社会实践活动，一二年级的小朋友们来到和渼亲子乐园，开拓视野，寓教于乐；三到六年级同学来到佳农探趣生态园，亲近自然，感受生活。

研·和渼亲子乐园篇

一年级的小朋友们来到萌宠乐园，这里可真是个大家庭：有憨萌的羊驼、温驯的矮马、骄傲的鸸鹋……

一（1）班陈诺说：“羊驼吃胡萝卜呢！卷卷的毛我真想摸一摸。”

一（1）班梅婉博说：“原来，这匹矮矮的小动物叫矮马，导游阿姨说最矮的矮马只有我的书包那么高。”

一（2）班康艺可说：“这个大家伙看上去好像鸵鸟，却有个好听的名字叫鸸鹋，很擅长奔跑呢！”

一（2）班邱冉说：“我最喜欢梅花鹿了，在它身上有白色的小斑点，是不是有点像梅花？”

一（3）班庞语馨说：“有点遗憾，孔雀没有开屏，大概我们没有使劲喊‘你真漂亮’！”

当我们放下脚步，穿过小道，发现路边皆是风景。在导游阿姨的介绍下，二年级的小朋友们认识了山楂，它还有个好听的名字叫山里红，它们长熟了后可以做糖葫芦哦！看着满树的山楂，小朋友们忍不住咽了几口口水。瞧，挂在树上的像一个小灯笼的是什么？“是梨子！”“是苹果！”小朋友们争相回答，导游阿姨却说，那是柿子！一步一景，今天可真是大开眼界。

初秋的清风，童真的笑颜，勾勒出最美的色彩。在这美丽的日子里，大家在游玩中获得快乐，还收获了知识。用童眼看自然，去解开更多的生活密码。 

育·佳农探趣生态园篇

三到六年级同学满怀激动来到常州佳农探趣生态园开展社会实践活动，体验田园劳作，收获成长快乐。9点30分，简单的欢迎仪式和励志教育活动结束后，园区辅导老师就带领全体同学分年级分批次有序进行各类劳动体验活动。

三年级的小朋友们来到农田，感受种植的艰辛。活动结束后，小朋友们纷纷发表感慨：

三（1）班的董怡然说：当我种完菜时，看见旁边的农民伯伯的手臂上特别黑，是他们辛苦的双手，才让我们吃上这健康的菜。

三（3）班的汪逸菲说：我在种菜的时候，感到我的脚很酸，如果农民伯伯要种很多菜的话，那一定很辛苦，所以我们一定要珍惜粮食，拒绝浪费。

三（3）班宋俊泽经过这次秋游种菜苗的体验，我才发现原来种一棵小苗那么难，还要浇水、施肥，所以我们要学会珍惜粮食。

四年级的同学们更是为了此次体验活动做足了准备。前期他们学习了有关“杂交水稻之父”袁隆平爷爷的相关资料。今天，孩子们走进水稻田里，听取了“水稻的一生”知识讲座，用自己的身体丈量了稻田，捧起金灿灿的稻子，感受农民伯伯的每一份辛劳付出。回来后，四年级的同学们更是结合活动所得，绘制了有关水稻的思维导图。

五年级同学们来到了民俗馆豆腐磨坊里磨豆腐。同学们先分组站好，几个小组代表打来豆浆，点花后盖上纱布等待20分钟，直到豆浆成半固体状。我们继续继续做豆腐吧！把固体状的豆浆倒入铺好纱布的木盒，用纱布完全裹住后，盖上木盖，挤压成型，新鲜白嫩的豆腐出炉啦！加上美味的调料，一碗碗飘香的豆腐吃得津津有味。

六年级的同学拿起锄头自己动手挖山芋，在生态园林休闲饭店，将自己挖出的山芋亲自煨煮，品尝劳动所得。

这是一次特殊的课堂，学生们走出教室，参与到劳动社会实践中去，更加直观地感受农耕的乐趣。此次社会实践活动，唤起了同学们对传统稻米农耕文化的传承和发展的重视。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”对孩子而言，大自然是开放的课堂，学生在大自然中感受泥土的味道、花草的芬芳，以不同的方式拥抱秋天、拥抱自然。同时，培养了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

（撰稿：蒋翠燕  戎丽  审核：蒋晓燕）