离离暑云散，袅袅凉风起，告别了炎炎夏日，新学期如约而至。8月29日下午，丽华二小语文教研组顺利开展了本学期第一次线上语文教研活动，本次教研活动的主题是秋季新学期语文教材分析，全体语文教师参加了本次活动。

  此次教研活动以六个备课组为单位展开，培训过程中，老师们全程细心聆听，详细记录。专家老师们分别从根据教材结构、各单元教材的编写特点及不同单元类型的教学建议，对全册教材做了具体的分析。不仅让教师们对新教材有了更全面系统的了解，更准确地提高老师把握教材、驾驭教材的能力，对新学期的教学起到了很好的指导作用。

培训结束后，各年级组老师们积极展开讨论。一年级语文老师表示在教学中应该要保护儿童的天性，在活动和游戏中学，在具体语境中学，引导学生去探究、去发现。二年级语文老师觉得教学中既要注意总目标和阶段目标的衔接与过渡，又要使课程标准规定的教学目标得到全面、准确地落实，在识字写字教学中要鼓励学生运用多样化的识字与写字方法。三年级语文老师表示要加强单元的整合，灵活处理单元内各版块的内容，尤其注意交际和表达的训练。四年级老师表示要抓住单元语文要素的解读，关注教材内容的编排特点，进行有针对性的教学。五年级学生即将迎来江苏省学业质量检测，五年级教师表示要在夯实基础的同时，关注学生阅读和习作能力的提升。六年级语文老师认为要在用心教好两个特殊单元的同时，聚焦语文要素，注重读写并进有机融合。老师们匠心独具，凝聚智慧，在讨论交流中相互学习，共同促进专业发展。

“教而不研则惘，研而不思则空”，新的学期我们会在研中学，善思考，积跬步，步千里！

（撰写：李佳  赵静  审核：蒋晓燕）