海子说“面朝大海，春暖花开”。对于班主任而言，每天眼前的大海就是自己的学生，其对于班风的形成，学生思想提升、学习兴趣、品质习惯的形成都起着举足轻重的作用。在我们丽华二小，一贯重视班主任队伍的成长。8月29日下午，我校举行了校级班主任工作室成立暨班主任论坛活动。

首先，成校长向工作室领衔人童兰兰老师颁发了聘书，并宣读了工作室成员名单，她们分别是：蒋晓燕、王莺燕、蒋翠燕、戎丽、吴周和赵静老师。

童兰兰老师作为工作室的领衔人，在会议上首先谈了自己对工作室的思考，并和大家交流了工作室的三年发展规划。班主任工作室如何有序推进、健康发展，一定是依托在规范的运作体系上的，因此，童老师首先和大家交流了工作室的学习制度、集体研讨制度、成果交流制度、网上动态交流制度、帮扶带动制度、总结考评制度等。班主任工作室分三阶段：准备阶段、实施阶段、总结阶段。

最后，成校长为工作室的发展思路注入了新的源泉，她希望工作室的发展能围绕“建设有温度的班级文化”这一主题，分层落实发展目标：用特色文化凝聚班级人心；依托序列活动培养学会良好的品性；利用家长力量建设和谐的班级氛围，三年三层目标，逐年推进，扎实前进。她希望借这个班主任工作室这一平台，发挥更大地辐射引领作用，带领全校班主任共同进步！

班主任工作室是阵地、是舞台、是机遇、更是奉献。作为工作室一员，我们会秉承“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的激情，开拓进取，求真务实，在教书育人的光辉事业上描绘出精彩绚丽的一笔！

（丽华二小   赵静）