为了增强学生的动手操作能力，激发学生的科技创新能力，6月16日下午，仿生机器人比赛活动在丽华新村第二小学拉开帷幕，一百多名学生选手展开了一场智力大比拼。参赛作品评选由竞赛领导小组聘请专家、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。

  本次比赛分低年级和中高年级两个组进行，低年级的比赛项目是仿生车障碍竞速，选手需要将组装好的赛车穿过障碍完成八米的赛道。中高年级的比赛项目是仿生爬绳机器人，完成两米的爬绳任务。比赛开始时，评委开始计，学生选手需要在规定时间里将比赛“原始工具”的零件后进行组装、美化、调试。看似简单的零件要在短时间内组装完成，要让机器动起来，完成指令，实际上很考验学生的动手操作能力。

  本次活动的开展，强调学生动手、创新能力的培养，有利于培养学生“好思考、喜思考、乐创作、肯创作”的良好思维习惯，开发孩子的智力，培养孩子的创新能力，帮助孩子养成良好的学习习惯。