丽二：读懂学生的成长需求

周五下午，丽华二小邀请了南京财经大学法学专业，注册国家社会工作师、国家二级心理咨询师的刘强老师为全校教师做“读懂学生的成长需求”专题讲座。

刘强老师曾任常州市天宁区合心公益法律服务促进会副会长，期间曾在丽华中学主持开展“模拟法庭”校本课程，并主讲“法官史”“检察官史”“律师史”，课程一经推出，受到学校领导、师生的一致好评。

刘老师先启发教师，读懂一个人的内心是治好他“心病”的良方，也是打开这个人内心世界的钥匙；然后指导大家一起做重温心理学的知识，让老师们体悟到人是有很大的可塑性的，每个学生都有潜能，等待我们去发现；接着具体解读了气质类型的特点，指导教师读懂每个孩子的气质，了解学生的性格特点，便于在教育教学过程中有针对性的进行引导。与此同时，刘老师提出要读懂学生，必须了解学生的心理需求，给予学生更多的鼓励、赞美和爱，有时给予学生不断的良性刺激，或许在当下并不能立竿见影，但是当学生情感复苏后的转变却是长远的，更值得让人期待。刘老师指出了“德育”与“心辅”是现代教育的两个轮子，缺一不可，学生需要理解和尊重，教师要平等对待每一个学生，“放下身段”、“蹲下身子”与学生对话、交流。

刘老师结合自己的心理研究实践，通过大量的丰富鲜活的精彩案例，指导教师从读懂学生的心理需求、关注学生合理的心理需求、了解心理辅导和道德教育的区别、掌握心理辅导的基本技巧等，诠释了只有读懂学生的需求、思维、情感，才能因材施教，课堂教学才能真正扎实高效的理念。

                          （图文编辑：俞悦）