——现代小公民参与式学习实践活动掠影

小公民教育是一项功在当代，利在千秋的事业，也是培养未来人才的必备素养。上学期学校以“小蚂蚁践行记——现代小公民参与式学习的实践研究”为主题申报了区品格提升项目，鼓励学生参与社会公共生活，走向积极的、广泛的公民参与。同时学校整合社区资源，开展多维度的系列小公民实践活动，培养健康的“五小”社区小公民。

体验中成长

放假前，大队部结合学校小公民实践课程体系，策划了“七彩夏日”系列活动，四至六年级各中队组成了一个个志愿者服务队，走进社区开展小义工活动和手拉手活动。他们的行动带动了家长，感动着身边的居民。 四年级队员参加了社区剪纸活动，你瞧每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。他们还义务整理了社区图书馆里的图书。一些队员在社区3D打印中心亲自体验了3D打印的乐趣，手里拿着的就是他们的作品。五年级队员走进了普法教育的课堂，聆听《法伴我行 快乐成长》讲座，深入了解了与我们生活息息相关的法律法规知识。他们还带着礼物和节目慰问了福利院的孩子，送去了温暖和关怀。六年级队员进行了职业体验，感受快速点钞的乐趣。同时他们来到新北区社会福利中心，陪伴并看望了那里的老人，他们为老人合唱歌曲，陪他们聊天，搀扶老人锻炼，给老人带去了轻松和快乐。当然，最多的还是清扫小区卫生了，队员们义务清扫小区卫生、扫楼道，擦单元门、捡垃圾等，干得尽心尽责，虽然汗如雨下，但是没有人喊苦叫累。以一己之力为社区营造整洁优雅的环境。

活动中明理

活动中队员们收获着，成长着，也感悟着，纷纷写下来自己的体会和感受：

四2班张桢菱：今年暑假，我、沈嘉怡和程永祥组成“彩虹之队”参加了社区小公民实践活动，深有体会。这次实践活动，我们被分配完成清扫单元楼道这个任务。在大家紧密配合、分工协作下，一个单元的六楼层不一会儿就被清扫干净了。虽说大家都干得满头大汗、汗流浃背，但看着自己的劳动成果，谁也不觉得累。这次实践活动培养了我们团队合作的集体精神，也让我们亲身体会到了环卫工人的艰辛和他们职业的光荣。虽然我们现在做的只不过是微小的事，但只有从自己做起，从小事做起，才能携手保护好我们的美好家园。保护环境，人人有责！

五3班王新酮：暑假里面，我参加了社区举办的剪纸活动，我要剪的是一只极为复杂的螃蟹，当时我的内心是绝望的，那么多条腿，我简直无从下手，后来在张松卫奶奶的帮助下，我终于把螃蟹剪了出来，而且质量还不错。从这件事中我感受到了剪纸的乐趣，当然细心和耐心也是非常重要的，并且我还要向张奶奶学习这种活到老学到老的精神。

六3班吴俊辰：我们小队领到的任务是帮助社区人员张贴宣传单。8月7日那天，骄阳似火，但炎炎暑热却阻挡不了我们的约定。上午9点，12名小队成员如约而至，按社区工作人员指示，每人分到相应数量的宣传单，开始在反面贴双面胶。手法不是很娴熟，但大家热情高涨。社区工作人员考虑参加活动人数较多，让我们兵分两路，由我妈带一队，殷宇翔妈妈带一队，赶赴不同社区张贴传单。队员们一栋一栋地贴过去，挥汗如雨却面带微笑，神情专注，大家真切感受到自己成了社区的一份子了，有责任有义务为大家服务，把社区布置得更美观，让人们生活更幸福。

  今年的开学典礼上学校还将与社区签到共建协议书，由社区中校外活动辅导员表彰优秀社区小标兵，我们相信“现代小公民参与式学习的实践研究”项目的创建，会给丽二校园带来了新的发展契机，让社区成为孩子们锻炼的舞台，让活动成为孩子们个性充分展现的平台，使孩子们回归精神家园，守望美好的生活。我们丽二的孩子一定会在小公民教育的引领下蓬勃着旺盛的生命力。

（牟凌霞）