丽二：2017春来早 未雨绸缪劲头足

2月8日上午8点半，丽华二小全体行政管理团队聚集学校四楼会议室，进行新学期第一次工作交流碰头会。此次会议重要内容是交流各部门工作思路和计划。

会议分为三个层次进行，首先是作为基层管理者的三个学段主任交流学段工作计划；其次是各教研组长围绕本学期教研活切入点和研究重点进行规划；最后由各位行政人员根据分管条线进行工作计划交流。

学段主任从各学段学生年龄特点出发，表示将会制定符合本学段学生年龄特征的行动规范和行为准则，设计班活动和队活动，每月进行一次队活动公开展示研究。同时本学期三个学段重点进行低年级“入队礼”、中年段“成长礼”、高年段“毕业礼”活动方案的制定和实施，为学生的童年生活增添一抹色彩。

各教研组长从学科出发，重点谈了在新学期教研活动中新举措，新思路。语文团队以晨诵为抓手，推进整本书的阅读，开展“书香校园  悦读成长”活动；数学组以打造“自主 合作 互动 高效”的课堂为研究点，着重进行“TBL模式下教师课堂教学范式”的研究，把教研与科研相结合，进一步积累资料，形成一支敢想、敢思、敢尝试的队伍；英语团队在阅读课程基地的基础上本学期设想根据学生需要引入音标的教学，并且本学期打算进行英语阅读课程活动展示；术科团队本学期研究的重点是：在上学期形成的学科学业质量评价方案的基础上进行修改和完善，形成符合丽二特色的评价方式和操作模式，同时本学期术科组将在组内依托“数字化”全面推广落实课堂教学的研究。

最后每位行政人员都认真交流了新学期各条线工作的设想和思路，新学期我们将有以下的新创举：引入“小思徽章评价体系”，以生为本，把研究学生作为最大的课程，着力探索如何实现德育的“三化”（阵地化、仪式化和课程化），着力研究生本课堂的构建，充分调动学生的内驱力，让每个孩子感受到成长的快乐；以师为本，通过多元培训，引导教师过有专业品质的生活，做幸福的教育人；以校为本，努力创建平安校园、数字校园、和乐校园，让学校的办学品位向纵深发展。