2016年12月19日上午，随着全校师生一起喊出“Hello English, hello Christmas”的活动口号，丽华二小2016年“圣诞狂欢”英语节正式拉开了帷幕。整个校园顿时变成了欢乐的海洋，圣诞老人也来到了学校门口，热情地和大家打招呼呢! 全校师生都积极行动起来，用圣诞树和彩带装扮起校园和每个教室，把校园里每个角落都打扮得美不胜收，充满了节日的喜庆氛围。

从最初的海选等准备活动到最后的评比、颁奖，本次英语节系列活动持续了近半个月时间，本着“人人参与，个个展示”的原则，英语组老师组织学生以年级为单位开展了英语歌唱比赛、英语演讲、西方文化介绍等丰富多彩、形式多样的活动。每项内容都围绕学生快乐学英语展开，突出学生的参与意识，力求做到人人参与、人人快乐、人人有收获。让学生在异彩纷呈的活动中感受英语、运用英语、享受英语。

欢歌笑语、天天精彩

自英语节开幕后，学生们围绕不同的主题开展了系列竞赛：周一是六年级同学参加的“小小演说家”，周二是五年级同学参演的“奥斯卡小剧场”，周三是三年级的“文化交流小使者”，周四是四年级的“蒙面歌王”。每场比赛都由装扮成圣诞老人的六年级学生双语主持，并邀请了不同学科的老师当评委。英语歌曲、英语演讲、课本剧表演等等，每位同学都在尽情展示自我风采，说英语时自信的微笑洋溢在每个人脸上。不论是参赛选手还是观摩的师生评委，每个人都在参赛节目中感受到了英语的魅力。周五各班分别举行了圣诞节派对。“圣诞老人”带着“驯鹿”走进每个班级，进行关于圣诞文化知识的有奖竞猜，答对的人就能得到一份神秘礼物，大家玩得不亦乐乎。

自主学习、提高能力

在正式开展活动的前一周，三至六年级学生就进行了节目海选，在班内开展初赛，选拔优秀的节目参加学校决赛。每位同学都积极投入，做了大量的准备工作，他们主动在网络上搜集圣诞节相关资料，下载APP学唱英语歌曲，用手机或平板拍摄课本剧视频，在QQ群中发起投票，评选参加决赛的优秀节目。在实践中掌握了多种学习工具的使用，懂得了如何与人合作，提高了综合学习能力，俨然成为了学习的小主人。周五的中午，六年级同学还主持了一档圣诞主题电视台节目，全校师生共同观看。

体验成功、收获成长

    在12月27日的总结表彰大会上，成校长和裴校长亲自为获奖同学颁奖，圣诞老人送上奖品，各年级一等奖的学生为全校师生献上了自己的才艺，脱口而出的流利英语赢得大家的阵阵掌声，婉转的英语歌曲在校园上空回荡。本次英语节，每位同学都积极参与到各项活动中，丰富知识的同时提高了英语综合素养。每个孩子都找到了自己身上学习英语的潜力，增强了自信心，体会到学英语、用英语的快乐！活动还得到了全校班主任和术科组老师的支持，美术老师指导学生制作精美的窗花，音乐老师教学生唱圣诞歌曲，让孩子们全方位沉浸在浓厚的圣诞节日氛围中，也是我校学科整合教学的有效尝试。

 发文：英语组倪老师