丽二：爱在行动中  育在动情处

——“我奉献 我快乐”教师师德论坛活动

9月30日下午3:30分，丽华二小全体老师聚集四楼会议室，举行“第九个师德建设月”活动中“四个一”活动的最后一个活动，师德论坛活动。我校本次师德建设月活动是主题是“我奉献 我快乐”。“四个一”活动具体为：制定一份帮困计划表、记录一份图片资料、撰写一个帮困心得、举行一次师德论坛。鉴于全校各班每个班级都有一些特殊孩子，这些孩子或是学习存在困难，或是行为习惯存在差异，或是心理存在一些偏差，因此每位老师首先寻找身边的困难学生，制定帮困计划，落实帮困措施，撰写帮困心得，在此基础上开展了本次论坛活动。

首先由我们低年级的吴周老师讲述了对于班级里特殊学生杨某的教育故事，孩子霸道，从来不懂得谦让，头脑中没有上课下课之分，每天都在给班主任和任课老师制造麻烦，使得每天的教学秩序的无法正常开展。为此吴老师联同任课老师每天给孩子特别的关注，老师的视线一刻都不离开他，就连体育课，老师都是搀着他的手不放进行上课的。同时另一边联系家长，邀请家长走进课堂，一起参与孩子的教育，在老师们不断的尝试下，班级的教学能够正常开展了，取得了一定的效果。

其次是中年段的赵老师讲述了对于他们班级特殊学生谢某的教育故事，孩子父母关系不好，从来不管孩子的学习和生活，外婆过度的溺爱，认为孩子只要学习过得去，其他的行为习惯方面根本不值得提起。于是孩子有恃无恐，在教室里想躺就躺，想爬就爬，只要老师眼睛没有看到他，他可以突然出教室溜达一圈回来。对于这样的孩子，该班的任课老师携手一起想办法，从根源上找解决问题的办法，首先改变外婆错误的教育观念和教育方法，其次帮助家长多方联系心理辅导医生，帮助孩子最终走上良性发展的道路。

最后是高年段的朱老师讲述他们班级特殊学生汪某的教育故事，该生一到四年级时由于母亲去日本打工，家里只剩下不管孩子的爸爸和不懂教育的奶奶，随着时间的推移孩子的情况越来越糟，性格越来越狂躁，经常在班级里撕本子，打同学。对于这样的孩子教导处连同该班所有任课老师一起约谈家长作工作，并多次找孩子谈心，了解他真实的想法，及时记录下他的点滴进步并进行表扬，教给学生家长一些家庭教育的方法，我们共同期待着孩子的进步。

通过此次论坛，老师们深深感受到教育之道贵在坚持，爱孩子我们可以走得更近、更近……直至走进他们的心灵！根据学生的生活实际，我们不光教给孩子书本知识，更应教给孩子健康的生活方式和生存技能，外加一个阳光积极的心态。在教育的道路上，我们任重而道远，所幸运的是我们并不孤单，我们全体行政人员和所有老师抱成一团，心往一处想，劲往一处使，我们相互扶持，共同走在教育的大道上……