丽二：以生为本  以学定导

                ——记新学期第一次数字化课题组会议

    我校坚持贯彻“以生为本，以学定导”的理念，关注每个学生个体的生命发展和潜能挖掘，深化现代教育技术参与下的教师教学观念、课堂教学模式的转变，促使师生在研究中共同发展，实现教学相长。

会上，丁校长首先发表了讲话，提出了本学期数字化课题组的计划：（1）本学期，数字化实验班教师全部备学案，备学情，并且将学习方式和数字化手段的使用融入到备课中。（2）课堂是数字化研究的主阵地。数字化实验班教师需依照先行所备学案，选择适切的数字化手段，根据所教班级学情，有的放矢地组织学生在课堂中进行自主、合作、探究学习。（3）数字化实验班教师需主动积极寻找适切的数字化手段并与教学进行有机融合。经过课题组成员商讨，决定本学期数字化实验班教师将重点研究QQ、微信、啪啪、云盘这四种转件平台的有效使用，在后期将组织实验班教师就这四种软件平台的使用对全校进行使用培训和推广。

接着，四个子课题组长分别谈了各自的课程目标和计划。

1、“学习方法的理性思考”课题组：本学期研究的重点是“自主学习、合作学习、探究性性学习如何进行三者结合，做到真正有效的提高课堂效率，为学生是后续发展服务”

2、基于课例的学生学习方式的研究课题组：以学科项目研究促进课题稳步向前，本学期将基于四大学科研究点开展项目研究。以“适切的学习方式”为主题，语文围绕作文，英语围绕阅读，数学围绕图形，科学围绕实验观察开展长线的实践研究。

3、资源的开发和利用课题组：推广软件的使用，之前几个学期推荐的软件，老师使用率不高，这个学期将推出贴心服务，根据实验班老师的特殊要求去搜集软件；继续平板的培训，二、三年级的平板使用以及步入轨道，所以这个学期的重点放在一年级。着重研究苹果系统的使用以及学习阮籍的使用。

4、学生学习方式的调查研究课题组：本学期将继续完善和充实课题网站，开辟温馨的“访谈”，贴近与学生心与心的交流。

我校将深入常态化研究，以改变备课方式为先导，将数字化理念渗透到每一节课，合理整合各类资源以更好促进课堂转型，注重学习效率的提高和良好数字化习惯的培养，加大学生信息素养的培养。

                                    （俞悦）