关注细节谈得失  聚焦课堂促发展

              ——语文期末质量分析研讨活动                                                              

    1月30日上午，丽华二小会议室里暖意融融，全校语文教研组的成员们都围坐在一起，进行期末质量分析。

首先，教研组长蒋晓燕针对学生在期末语文检测中出现的情况进行深入分析，备课组长们细致而又全面地分析此次测试的得与失，并且结合了本学期教育教学情况进行了总结，指出了存在的问题，理清了今后教学思路。一、二年级的发言从学生的书写、试卷重点进行了交流；三、四年级的发言是从试卷的题型入手，延伸到作业布置、批改、培优补差方面。五、六年级的发言通过阅读方法，习作指导等方面进行详细分析。最后，大家一起讨论了个性化的寒假作业设计，内容丰富，有“好书伴成长”、“节日乐探究”、“锻炼好身体”等等，学生可以挑选自己喜欢的项目选做，合理安排好自己的寒假时间。

    老师们一致表示，通过这次教学质量分析会，切实认清了不足，找准了差距，明确了对策。特别是裴校长的总结发言，更是为大家指明了努力方向和目标任务。她说老师们应该从阅读和习作方面重点提高学生的能力：1、分步指导，从语言文字入手。2、重视课堂讨论的整理。3、精心提问，合理整合。备课组长要带动整个年级甚至整个语文组共同学习。各班级要奋起赶超，踏踏实实教学，认认真真做事，以高质量促进学生发展，以高质量赢得社会赞誉。

    本次质量分析会气氛热烈，大家本着认真负责的态度积极研讨交流，取得了良好的效果。“行成于思，毁于随。”我们将在不断地反思中，优化我们的课堂，提升教学质量。（文：俞悦）