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课题研究且歌且行,静等花开
发布时间:2013-11-11   点击:   来源:本站原创   录入者:丽华二小

我校是常州市e学习实验学校,基于课例研究的“E学习”环境下学习方式变革的探索性研究这项课题又列为省级重点课题。一年多来我校课题组成员勤于学习一路探索,在课题研究道路上付出并收获着。11月8日下午全体教师又相聚在电教室如期开展了课题培训。本次培训由裴旭璐副校长主持,邀请了天宁区教师发展中心于纯老师来指导

本次培训分成两个部分,首先由e学习 “关于我校学生学习方式现状调查” 子课题组的副组长陈秋艳老师就如何设计调查问卷给大家做了交流,她细致说明了问卷调查的特点,问题的分类以及如何设计问题。接下来是赵寅老师让每个老师用问卷星做了一份调查问卷,随后她详细讲解了基于问卷星的统计方法及制作调查问卷的要领。  

第二部分是专家指引,是由教师发展中心的于纯老师对教师们所提出的问题一一进行解答和指导。在问卷调查方面她认为问卷的关键是问自己是否有这份问卷的必要,在小学生的问卷中,一大难点就是问题的设计,要注意题量的控制,最好在让学生集体做之前先进行试测。对于低年级的学生我们要进行田野式的观察,要深入其中去观察学生,甚至可以和学生做一个近距离的访问。在学习的流程上面,她认为制定分组讨论的时候,小组的分配可以根据性别,学习水平去分,应该多去想想什么样的教学内容适合学生合作,而不是盲目的在课上让学生分组讨论。

经过于老师的指点,每个课题组收获颇丰,对深入进行课堂研究充满信心。我们将进一步引导教师努力探索e学习环境下的课堂教学模式,不断地提炼,更好地利用数字化环境优化学科教学过程

                                                 (胡云芝)

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