——“我校学生学习方式的现状调查”子课题会议报道

   学校总课题组会议落幕不久， 9月26日下午，“我校学生学习方式的现状调查”子课题会议在组长牟凌霞老师的组织下，如期举行。副组长陈秋艳老师、组员赵寅、吴小英 、刘月和胡云芝参加会议。

    首先，课题组长给各个组员分配了任务，如组里的技术性人员赵寅老师需要熟练掌握问卷星的用法，刘悦老师则需要建设子课题的网站。 接下来，副组长陈秋艳老师又详尽讲述了设计调查问卷时的几个注意点。一是调查方法，常见的有开调查会、个别访谈、现场察访、统计调查、网络调查等，而我们组则准备选用问卷调查法、口头问答法和问卷星来进行调查。二是调查问卷的结构，一般包括三个部分：前言、正文和结束语。三是问卷项目的设计要注意以下问题：1、明确调研目的、内容确定问题类型。2、设计问题项目的要注意其必要性，准确性原则，客观性原则和可行性原则。为了便于数据的统计，我们将少出开放性问题，在一到六年级实施不同的调查方式，一二年级用口头的问答方式，以举手来统计，中高年级用问卷星和调查问卷的方式进行调查。

    最后，牟老师为课题组制定了近阶段的目标，十月份将对教师进行如何开展调查研究的培训，并且在月末对全校学生进行问卷调查，关于问卷调查的内容，届时课题组每位成员也都会积极参与编写。