认星争优 做美德少年

    为促进未成年人道德建设，丽华二小以广泛参与、自我教育为着力点，开展了“认星争优,做美德少年”活动。活动分定星、认星、创星、争优和表彰五个环节。

大队部围绕孝敬父母、尊敬师长、团结友善、热爱劳动、勤俭节约等五个方面设置标准，并以联合晨会的形式向全体丽二师生公开了《“认星争优、做美德少年”活动评价参考标准 》。在标准的牵引下，各班的同学开展了轰轰烈烈的“认星”活动。每一位同学都自信满满，短短的十分钟，一张认星纸就填得满满当当。“认星”可不是只听一家之言，各班由班主任和班干部组成了班级活动组委会，想要“认星”还要通过大家的认可。

在此基础上，本周五各班开展了形式丰富多样的“认星争优”班队会。有的班级以推选、汇报的形式进行；有的班级以自荐的形式开展；有的班级还向“认星争优”的同学们提出了自己的意见……学生在这样的活动中，获得了自信，也了解了自己的不足，更是让大家认识了自己的“另一面”。学生相互了解、相互学习，共同向着美德少年前进。在同学们广泛讨论、商定的基础上，各班都推出了本班的“五星少年”。从同学们的话语中、交流中渐而明白争得五颗星的不易，也有同学表示下次一定要更加努力。

学生是活动的主角，学生是美德少年的见证者。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步”，用身边事教育身边人，使争做“美德少年”成为广大未成年人的自觉行动。